formació del professorat

Campus

Doqua

Educació amb Visual Thinking, què és, claus i exemples

Feu un comentari / Metodologies /

Diuen que una imatge val més que mil paraules, i segurament haurem viscut més d’una situació a la vida en què hem hagut de fer vàlida aquesta dita. Si, a més, ens fixem com ens comuniquem avui dia, l’ús generalitzat de les emoticones, de xarxes socials que funcionen amb imatges, la televisió, la publicitat, etc., entendrem amb més claredat l’increment de Visual Thinking en diferents entorns, però especialment en educació. Però, què és realment Visual Thinking? A continuació us ajudem a entendre com funciona i com unir educació amb Visual Thinking.

Educació amb Visual Thinking, què és, claus i exemples Llegeix més »

Què és la carpeta d’aprenentatge (portafolis)? Com es dissenya?

Feu un comentari / Programació i avaluació /

Fem-nos una pregunta: podem seguir avaluant com abans? Amb la integració i el desenvolupament de l’aprenentatge competencial ens adonem que ja no ens serveixen accions i processos que abans fèiem, i un cas molt evident és l’avaluació, que ha canviat per ser formativa, és a dir, té com a objectiu el seguiment de l’alumnat i

Què és la carpeta d’aprenentatge (portafolis)? Com es dissenya? Llegeix més »

Com fer que els deures d’estiu siguin divertits

Feu un comentari / Neuroeducació, emocions i atenció a la diversitat /

Els deures d’estiu, a part de ser un important reforç escolar de tot allò que s’ha anat treballant al llarg del curs, poden ser una oportunitat per a ficar en pràctica altres formes d’aprendre que poden ser complicades d’incloure dins el cicle escolar.
Vols idees per saber què es podria treballar? En aquest post te’n parlem.

Com fer que els deures d’estiu siguin divertits Llegeix més »

Gamificació 3 – Plataformes i recursos per gamificar a l’aula

Feu un comentari / Competències digitals, Gamificació /

Aquest article forma part d’una sèrie basada en aplicar la gamificació a l’aula. Aquí pots llegir-ne la primera part. Amb aquest article donarem per finalitzada la sèrie dedicada a les eines que ens permeten introduir elements de gamificació a l’aula. En els articles anteriors, hem vist que la gamificació és, explicat de forma molt breu, la integració d’elements lúdics en entorns i contextos que, d’entrada, no estan pensats o dissenyats per ser-ho.

Gamificació 3 – Plataformes i recursos per gamificar a l’aula Llegeix més »

Cistella de la compra
Obrir WhatsApp
1
Necessites ajuda?😃 Envia'ns un Whats!
Hola! 🙋🏼‍♀️
Envia'ns un missatge amb el teu dubte i et contestarem de dill-div de 9 a 15h.